Elektricitet je moćna i nevidljiva sila koja pokreće svijet oko nas – od svjetla, uređaja i strojeva, pa sve do prirodnih pojava poput munja. Djeca svakodnevno susreću struju u kući i igri, ali rijetko promatraju njezine čarobne efekte. Kroz ovu radionicu djeca će upoznati osnove statičkog elektriciteta i za kraj pogledati kratiki film o Nikoli Tesli, izumitelju koji je svojim otkrićima zauvijek promjenio svijet električne energije. Radionica se temelji na principima STEM-a: znanost, tehnologija, inženjerstvo, umjetnost i matematika, prilagođeno djeci predškolske dobi. Kroz praktične aktivnosti, igru i eksperimentiranje, djeca će upoznati osnove statičkog elektriciteta.

Ciljevi radionice:

• potaknuti znatiželju i opažanje prirodnih pojava kroz učenje o statičkom elektricitetu
• omogućiti eksperimentiranje i postavljanje pitanja o tome gdje možemo pronaći statički elektricitet, o pozitivnim i negativnim nabojima, privlačenju i odbijanju predmeta, te kako elektricitet može privući vodu
• razvijati finu motoriku, logiku, suradnju i izražavanje
• povezati svakodnevno iskustvo s osnovnim znanstvenim principima
• učenje kroz igru i praktičan rad
• upoznavanje Nikole Tesle i njegovih izuma kroz kratke filmove i animirani film

AKTIVNOSTI:

1.Minus i plus
Uvodna pokretna igra u parku u kojoj djeca imaju pozitivan ili negativan naboj koji se mijenja kada ih odgajateljica dotakne.Pozitivni naboj se mora brzo zamjeniti s negativnim i suprotno. Isti naboji drže se zajedno, a različiti naboj se odbijaju.
STEM područja koja su u ovoj aktivnosti zastupljena:
Znanost: razumijevanje elektriciteta i suprotnosti (plus/minus)
Inženjerstvo: organizacija prostora za igru i pravilan raspored
Matematika: prostorno razmišljanje, orijentacija u prostoru
Socio-emocionalni razvoj: suradnja i timski rad
Kognitivan razvoj:razvoj koncentracije

2.Magični balon (istraživanje statičkog elektriciteta)
Aktivnost u kojoj djeca napušu balon, protrljaju ga o vunenu tkaninu, azatim ga približe: kosi, lišću i malim komadićima papira. Djeca promatraju kako se lišće, kosa i komadići papira privlače ili odbijaju i pokušavaju predvidjeti što će se dogoditi.
STEM područja koja su u ovoj aktivnosti zastupljena:
Znanost: fizika (statički elektricitet, privlačenje i odbijanje predmeta)
Tehnologija: praktično eksperimentiranje s balonom i materijalima
Inženjerstvo: organizacija prostora i postavljanje balona/papira za eksperiment
Matematika: uspoređivanje udaljenosti i opažanje rezultata
Senzorno opažanje i kognitivni razvoj: istraživanje uzroka i posljedice,
opažanje interakcije predmeta.

3.Balon koji „privlači“ vodu

Eksperiment u kojem djeca drže napuhani naelektrizirani balon blizu tankog mlaza vode iz vrča. Mlaz vode se „savija“ prema balonu što vizualno pokazuje utjecaj statičkog elektriciteta.
STEM područja koja su u ovoj aktivnosti zastupljena: Znanost: fizika (statički elektricitet, privlačenje tekućine) Tehnologija: praktični eksperiment
Matematika: promatranje i uspoređivanje reakcija vode
Senzorno opažanje: vizualno praćenje gibanja vode

4.Ples balona
Igra sa dva balona koji se odbijaju kada se protrljaju o tkaninu. Svako dijete
neaelektrizira svoj balon i stavi ga na stol gdje se može slobodno micati. Djeca promatraju reakciju u kojoj se baloni odmiču jedan od drugog.
STEM područja koja su u ovoj aktivnosti zastupljena:
Znanost: fizika (električni naboj i odbijanje)
Tehnologija: praktično eksperimentiranje i uporaba materijala
Matematika: prostorno razmišljanje (blizu–daleko)
Fina motorika i kognitivni razvoj: precizno postavljanje balona i opažanje
reakcije

5.Gledanje kratki filmova i animiranog filma o Nikoli Tesli STEM područja koja su u ovoj aktivnosti zastupljena:
Znanost: razumijevanje Teslinih izuma
Socio-emocionalni razvoj: mašta, izražavanje osjećaja
Kulturološki razvoj: upoznavanje povijesne osobe i njezinog utjecaja
Jezično-komunikacijski razvoj: verbalizacija i komunikacija

Materijali potrebni za radionicu: Baloni
Suho lišće, papir
Vunena tkanina
Kreda za oznake plus/minus
Vrč za vodu, prehrambene boje